AULA: Charge Como instrumento de visão crítica dos fatos do cotidiano.

AULA

*Modalidade/Nível de Ensino

Ensino Fundamental Final

*Componente Curricular

Língua Portuguesa

*: Charge Como instrumento de visão crítica dos fatos do cotidiano.

OBJETIVOS

- Desenvolver a criatividade;

- Realizar leitura de textos verbais e não verbais;

- Estabelecer uma leitura crítica a respeito de acontecimento do dia – a –dia.

1.     Duração das atividades:

- 04 horas/ aula

2.     Estratégias e recursos da aula:

1ª aula ;

- Inicie a aula projetando algumas charges para os alunos.

- Em seguida, peça para que observem e façam uma leitura visual, registrar no caderno as observações feitas.

- Trabalhar com o objetivo das charges; abrir um debate sobre o tema das charges trabalhadas.

2ª aula ;

- No laboratório, mostrar autores , modelos de charges e observar as charges animadas.

- Em grupos de 03 alunos, propor a produção criativa de uma charge.

OBS.: Os alunos poderão se utilizar de figuras para realizar colagens.

APRESENTAÇÃO DAS DUPLAS

RECURSOS UTILIZADOS

*Internet;

*Data show

*Livro didático

AVALIAÇÃO

Professor a avaliação deve ser processual. Observe em cada atividade desenvolvida:

·        O interesse dos alunos;

·        O entrosamento nos grupos de trabalhos;

·        A interpretação dos textos e imagens propostas.

             Na produção da charge:

·        A criatividade

                Grupo: Ana Cristina Klava

                        Silbene Cristina Moreira

                        Elsa Maria Zanela